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Wie Kinder Kunst und Natur sehen (Teil 5)

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Tom bei der Vitrine der Schnecken und Muscheln im Themenraum Form der Dauerausstellung „Ästhetik der Natur“.

 

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Marjane erklärt die interaktive Station „Jugendstilizer“ im Ideenraum Experiment Ornament.

Modenschau im Museum Wiesbaden am 24.2.23 in Kooperation mit den Freunden des Museums Wiesbaden und der Hochschule Fresenius

 

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REFLECTIONS ON REFLEXES – Ricarda Peters, Venezia 1993–1999

 

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Internationaler Flötenwettbewerb 2022 im Museum Wiesbaden

 

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1. Preis beim Leonardo Schul Award 2022: Museumsguides!

 

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Wie Kinder Kunst und Natur sehen (Teil 4)

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Vinh mit den Papageien an der Lehmwand, die man in der Dauerausstellung „Ästhetik der Natur“ findet.
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Mila vor Alexej von Jawlenskys „Heilandgesicht: Erwartung“ (1917), Museum Wiesbaden.

Der Imagefilm der Freunde des Museums Wiesbaden (2021)

 

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Wie Kinder Kunst und Natur sehen (Teil 3)

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Mo und das Löwenjunge in der Dauerausstellung „Ästhetik der Natur“
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Tihun vor Ernst Wilhelm Nays Werk „Pilgrim“

 

Produktion Freunde des Museums Wiesbaden (Martina Mulcahy, Ingeborg Salm-Boost).


Neujahrsempfang 2020

22. Januar 2020

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Förderfreude: Auf die Plätze, Farbe, LOS!

4. November 2019

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Wie Kinder Kunst und Natur sehen (Teil 2)

Wie Lucas (7) „Herbstweben“ sieht und Laura (12) die Eisbärin.

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Produktion Freunde des Museums Wiesbaden (Martina Mulcahy, Ingeborg Salm-Boost).


Mittsommernacht

Harald Sohlberg

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WIR zusammen HIER

Vom Zwerg Nase Haus ins Museum

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Wie Kinder Kunst und Natur sehen

Wie Charlotte (10) „Herbstblumen mit Katze“ sieht und Vincent (11) die Harpyie.

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Produktion Freunde des Museums Wiesbaden (Martina Mulcahy, Ingeborg Salm-Boost).